كيف يجب ان ندرس التاريخ ؟

هناك مؤرخون كثيرون يدرسون التاريخ للتاريخ ، ولا هدف لهم الا اضافة مجموعة معارف الى معلوماتهم ، وهذا الاتجاه هو السائد حاليـاً عند المؤرخين العلميين .
بينما هناك اتجاه آخر يقول : بأن التاريخ يدرس لهدف وذلك الهدف هو اعادة بناء حياة الانسان . ونحن انطلاقاً من مفاهيمنا الدينية والرسالية نؤيد القول الثاني، والسبب في ذلك ان مواقف الانسان تتعدد وفق رؤاه الى الحياة .
فمثلا الجيش الذي ينهزم ، ينقسم افراده الى قسمين تبعاً للصفات التي تشكل شخصية افراده . فقسم لا يزيده الانهزام الا تحدياً .. فهو يتحدى ويقاوم ، وقد تعني تلك الهزيمة بالنسبة الى هذا النوع من الجنود انتصاراً لانهم يمتلكون موقفاً تجاه الهزيمة وذلك الموقف هو التحدي .
والقسم الثاني : تسبب له الهزيمة العسكرية انهياراً نفسياً - وهؤلاء هم عادة الاكثرية - فالهزيمة الخارجية تنعكس على انفسهم فينهزمون نفسياً وينهارون وربما الى الابد .
ان الشاب الذي يذهب الى امريكا او اوروبا قد يكون من النوع الضعيف الشخصية ، فحينما يرى مظاهر الحضارة في العالم الغربي فانه ينهزم نفسياً وهذه الهزيمة تنعكس على سائر نواحي حياته ، فإذا به يتبع في علاقاته الاجتماعية النمط الاجنبي . بينما اذا كان هذا الشاب بالذات يمتلك نفسية شجاعة ومتحدية وكان موقفه امام ما يراه في الحياة هو التحدي والتجاوز والاستعلاء ، فانه عندما يذهب الى الخارج لا يرجع الا بعد ان يوصل الافكار والقيم التي حملها الى هناك ويكرسها في نفسه ، فإذا كان لا يصلي ولا يصوم فانه وتحدياً للظروف يبدأ بأداء هذه الواجبات ، والسبب في ذلك هو ان موقفه السابق الذي حمله معه الى هناك كان يفرض عليه ان يتحدى .
في هذا المثال البسيط ، ترى كيف ان الانسان تتحدد مواقفه في الحياة بناء على رؤاه الفكرية وخلفياته الذهنية التي تكون شخصيته المتميزة .